林姐邀請我先去她家試課。
我本來有些猶豫，但想到今天林姐這樣幫我，還是去了。
林姐的孩子小斐是個(gè)文靜的女生，見了我就靦腆地笑。
聽說我是小智之前的家教后，兩眼都在發(fā)光。
熟悉一些后，她的話也多了起來：「程老師，我看過你給小智整理的錯(cuò)題集和筆記，看了覺得好有用?！?/p>
但她很快低下了頭：「那個(gè)單元的測驗(yàn)我也提高了好多，可是后來小智就不肯借我他的筆記了?！?/p>
我有些心疼。握住她的手：「沒事兒，現(xiàn)在我不是來了嗎？」
小孩心性，馬上又高興起來：「是哦！我媽真是神通廣大，居然找到了你。」
我這才知道，原來她告訴她媽媽后，她媽媽找小智媽媽要過我的聯(lián)系方式。
但被拒絕了。
「就是個(gè)普普通通的大學(xué)生家教，教得也一般，要來干什么呀？」
我相信她真的是這樣覺得的，但即便如此，她也不愿予人方便。
「再說了，大學(xué)生的空余時(shí)間才多少，教一個(gè)孩子都?jí)騿?，她要是再教個(gè)孩子，不就要減少花在我家孩子身上的精力了嗎？」
可是當(dāng)著我的面，她總是告訴我如果教得好就會(huì)給我推薦其他的家長，讓我一定用心教。
她這樣說，林姐也不好再堅(jiān)持。
其實(shí)林姐也給小斐找過其他家教，其中不乏專職老師，但效果都不太好。
其實(shí)我知道，不是我講得比其他老師好，只是我利用了和孩子年齡相近心理距離也近的優(yōu)勢，再加上會(huì)根據(jù)孩子性格調(diào)整教學(xué)。
我先給小斐做了一點(diǎn)測驗(yàn)了解她的知識(shí)掌握情況，又和她聊了幾句了解她的學(xué)習(xí)模式和性格。
結(jié)束時(shí)林姐要轉(zhuǎn)我試課的費(fèi)用，被我拒絕了。
但林姐堅(jiān)持要我收下。
「你付出了時(shí)間，就該收錢，這是你應(yīng)得的?！?/p>
我向她解釋：我今天沒有正式上課，只是在了解情況。
但她堅(jiān)持：「這些不也要付出你的時(shí)間和精力嗎，別把自己當(dāng)廉價(jià)勞動(dòng)力啊小程，做了事收錢是應(yīng)該的，別給姐扭扭捏捏的。」
我一下被點(diǎn)醒，這才收下。
「以后這樣行不，你一周來給小斐上 1-2 次課，具體以你的時(shí)間和小斐沒課的時(shí)間為準(zhǔn)，我讓她自己和你商量。課時(shí)費(fèi)就 300 一小時(shí)可以嗎？」
「三……三百，這太多了?！?/p>
「不多，你值這個(gè)價(jià)?！?/p>
雖然我很心動(dòng)，但我不能昧良心。
我告訴林姐，S 市的初中生家教收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是大學(xué)生 120-150/小時(shí)，專職老師才是 250-400/小時(shí)。
「價(jià)值又不是靠你是不是專業(yè)老師來衡量的，你講得好，講得孩子能聽進(jìn)去，就成?！?/p>
「我喜歡聽程老師講課，老師很有耐心?！剐§骋哺钋?。
我感動(dòng)得無以復(fù)加，拉住小斐的手表決心：「好，林姐你放心，我肯定讓小斐的成績有質(zhì)的飛躍?！?/p>
小斐：「?。∥以趺锤杏X，我以后的日子要不好過了呢？」
