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黎威把鑰匙給了她,她一下子就把鎖頭打開(kāi)了,一點(diǎn)都沒(méi)有耽誤后到的老師進(jìn)屋,當(dāng)他們都坐在了自己的位置上的時(shí)候,黎威又一次陷入了沉思。這把鑰匙是昨天下午齊老師交給他的,同時(shí)也交給了譚小艷一把,他今天早晨是第一次使用,今天早晨他開(kāi)門的時(shí)候就覺(jué)得這把鑰匙不是太好使,鑰匙不能完全插入,得留一點(diǎn)點(diǎn)的間隙才能打開(kāi)門,不知道這是鑰匙的問(wèn)題還是鎖頭的問(wèn)題,但只要掌握這個(gè)規(guī)律了,問(wèn)題也不大,但剛才自己可能是有點(diǎn)著急了,所以就沒(méi)有掌握好手勁,但譚小艷為什么一下子就能把門打開(kāi)呢,今天中午他來(lái)的時(shí)候譚小艷已經(jīng)在屋了,而屋里并沒(méi)別人,很顯然屋門是她打開(kāi)的,是不是在她開(kāi)門的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,一般來(lái)說(shuō)女孩子是不太注意這些技術(shù)問(wèn)題的,很多聰明的女孩在這些技術(shù)問(wèn)題上都會(huì)表現(xiàn)得非常白癡,念初中的時(shí)候,他們屯有一個(gè)女孩有一次車鏈子掉了,她自己是咋上也上不上,只能推著車子走了十來(lái)里路走到了學(xué)校,到了教室以后就嗷嗷大哭,老師問(wèn)她怎么了,她說(shuō)車鏈子掉了,按不上,推車走了十多里路,老師打了一個(gè)哈欠,說(shuō),這就是男生和女生的區(qū)別啊。他告訴她以后你就跟著黎威他們走吧,人家黎威把芯子折了都把車子騎學(xué)校來(lái)了。這件事給他的印象很深,其實(shí)那個(gè)女孩子學(xué)習(xí)不錯(cuò),但就是車鏈子掉了按不上,也許這就是女孩子的天生弱點(diǎn),但譚小艷好象沒(méi)有這個(gè)弱點(diǎn),她一定是在中午開(kāi)門的時(shí)候掌握了這個(gè)規(guī)律,她也意料到了他可能打不開(kāi)門,所以她才跟得那么緊并毫不憂郁地拿過(guò)鑰匙,這個(gè)女孩真聰明,她一定是繼承了她父母的遺傳基因,她的父母可都是名牌大學(xué)畢業(yè)啊。

時(shí)間飛快,明天學(xué)生就開(kāi)學(xué)了,但一年級(jí)不能上課,只是報(bào)到。想象著后天就要走向講臺(tái),真正地成為一名老師,黎威還多少有點(diǎn)興奮,這么多年來(lái)他都是坐在講臺(tái)之下,看著講臺(tái)上那神圣不可侵犯的身軀,記得自己剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,有一天老師把他批評(píng)了,批評(píng)得相當(dāng)嚴(yán)厲,老師手拿一個(gè)作業(yè)本,一張一張的翻開(kāi)向大家展示,說(shuō)作業(yè)寫得太草了,象巴巴子,老師叫他站起來(lái),叫大家看看這作業(yè)是誰(shuí)寫的,但他自己看清楚了,那作業(yè)本不是他的,但他沒(méi)敢聲明,沒(méi)敢說(shuō)那作業(yè)本不是他的,他仍然站在那里接受著老師的批評(píng),老師越說(shuō)越氣憤,他的眼淚就慢慢地往眼眶里涌,最后老師把作業(yè)本當(dāng)空撕了,他的眼淚流下來(lái)了,但當(dāng)老師再看一眼講桌的時(shí)候,自己小聲說(shuō)了一句“這不是他的”,但老師沒(méi)有給他道歉,只是溫和地對(duì)他說(shuō)“你坐下吧。”

他后來(lái)就評(píng)價(jià)自己,他覺(jué)得自己是很懦弱的,明知道老師批評(píng)錯(cuò)了也沒(méi)敢吱聲,但他得到的最大的結(jié)論還不是自己懦弱,他覺(jué)得如果自己長(zhǎng)大了也當(dāng)了老師,自己可千萬(wàn)別做這樣的老師,怎么連是誰(shuí)的作業(yè)本都沒(méi)鬧清楚就把人狠狠地批評(píng)一頓呢?

還有一次是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文課講授毛主席詩(shī)詞,其中有這樣一句話叫“不可沽名學(xué)霸王,”他自己翻了翻詞典,有趣的發(fā)現(xiàn)“沽”字即有賣的意思,也有買的意思,他就問(wèn)老師,既然沽字既有賣的意思也有買的意思,那么在詩(shī)詞里應(yīng)該是什么意思呢?老師就回答不上來(lái)了。這個(gè)事給他的印象很深,他想,如果他將來(lái)也做了老師,可千萬(wàn)別做這樣的老師。

還有一次是在上了初中以后,做間操,操場(chǎng)前面是一個(gè)用石頭壘起的領(lǐng)操臺(tái),體育老師在哪里領(lǐng)操,領(lǐng)著領(lǐng)著老師的褲子就掉了,他背過(guò)身去系庫(kù)帶,雖然音樂(lè)沒(méi)有停,但操場(chǎng)全亂了,有的人就不做了,等老師系好了庫(kù)帶繼續(xù)領(lǐng)操,學(xué)生才逐步恢復(fù)了應(yīng)有的動(dòng)作。

上了高中以后也有一件事對(duì)他印象很深,有一次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,老師叫他到前面去演題,老師叫他演題是有用意的,因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)最好,不至于給老師丟臉。這是一堂化學(xué)課,老師叫他寫分子式,為了保險(xiǎn)起見(jiàn),老師叫他寫的分子式是昨天講過(guò)的,但老師昨天講錯(cuò)了,他也沒(méi)給老師糾正,沒(méi)想到今天老師還叫他寫昨天講過(guò)的那個(gè)分子式,但他不能按老師講的寫,因?yàn)槔蠋熤v錯(cuò)了,他把正確的分子式寫到黑板上了,正確的分子式照錯(cuò)誤的分子式只是在最上頭多了一筆。他寫完了,老師在評(píng)價(jià)他的分子式的時(shí)候沒(méi)說(shuō)他寫錯(cuò)了,說(shuō)他寫對(duì)了,但老師偷偷用手指把上邊那一筆抹去了,這個(gè)動(dòng)作誰(shuí)都看到了。

一個(gè)即將登臺(tái)的老師想到了他過(guò)去當(dāng)學(xué)生時(shí)的很多很多,甚至他想到了自己的裝束。記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,教音樂(lè)的是一位女老師,是一位從省城來(lái)的知青,也就二十出頭,這位女老師長(zhǎng)得漂亮,在小孩的心里,形容女人好看大概只有一個(gè)詞,那就是漂亮,她不僅長(zhǎng)得漂亮,而且穿衣服也很時(shí)髦,褲子很瘦,把屁股兜得緊緊的,當(dāng)她面向黑板寫字的時(shí)候,小男生就緊緊地用眼睛盯著她的屁股,好象也是一種滿足。不僅如此,幾個(gè)淘氣的小男孩,晚上還去人家趴人家的窗戶,想看看老師在干什么,于是老師就出來(lái)把他們喝退,等老師回屋里了,小男孩又回來(lái)了,還去趴人家的窗戶,于是老師還出來(lái)喝退。這個(gè)事件給他的印象很深,他覺(jué)得其實(shí)男人從六七歲開(kāi)始就已經(jīng)對(duì)異性感興趣了,就有了性的渴求,所以女老師千萬(wàn)別覺(jué)得他們是不諳世事的小孩子,女老師的裝束會(huì)直接影響到孩子們的注意力。那么男老師的裝束會(huì)在女孩當(dāng)中引起什么樣的結(jié)果呢?他不知道,但他知道老師的裝束對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)于教學(xué)效果來(lái)說(shuō),應(yīng)該是很重要的。

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