黎威把鑰匙給了她，她一下子就把鎖頭打開了，一點都沒有耽誤后到的老師進屋，當他們都坐在了自己的位置上的時候，黎威又一次陷入了沉思。這把鑰匙是昨天下午齊老師交給他的，同時也交給了譚小艷一把，他今天早晨是第一次使用，今天早晨他開門的時候就覺得這把鑰匙不是太好使，鑰匙不能完全插入，得留一點點的間隙才能打開門，不知道這是鑰匙的問題還是鎖頭的問題，但只要掌握這個規律了，問題也不大，但剛才自己可能是有點著急了，所以就沒有掌握好手勁，但譚小艷為什么一下子就能把門打開呢，今天中午他來的時候譚小艷已經在屋了，而屋里并沒別人，很顯然屋門是她打開的，是不是在她開門的時候也發現了這個問題，一般來說女孩子是不太注意這些技術問題的，很多聰明的女孩在這些技術問題上都會表現得非常白癡，念初中的時候，他們屯有一個女孩有一次車鏈子掉了，她自己是咋上也上不上，只能推著車子走了十來里路走到了學校，到了教室以后就嗷嗷大哭，老師問她怎么了，她說車鏈子掉了，按不上，推車走了十多里路，老師打了一個哈欠，說，這就是男生和女生的區別啊。他告訴她以后你就跟著黎威他們走吧，人家黎威把芯子折了都把車子騎學校來了。這件事給他的印象很深，其實那個女孩子學習不錯，但就是車鏈子掉了按不上，也許這就是女孩子的天生弱點，但譚小艷好象沒有這個弱點，她一定是在中午開門的時候掌握了這個規律，她也意料到了他可能打不開門，所以她才跟得那么緊并毫不憂郁地拿過鑰匙，這個女孩真聰明，她一定是繼承了她父母的遺傳基因，她的父母可都是名牌大學畢業啊。
時間飛快，明天學生就開學了，但一年級不能上課，只是報到。想象著后天就要走向講臺，真正地成為一名老師，黎威還多少有點興奮，這么多年來他都是坐在講臺之下，看著講臺上那神圣不可侵犯的身軀，記得自己剛上小學一年級的時候，有一天老師把他批評了，批評得相當嚴厲，老師手拿一個作業本，一張一張的翻開向大家展示，說作業寫得太草了，象巴巴子，老師叫他站起來，叫大家看看這作業是誰寫的，但他自己看清楚了，那作業本不是他的，但他沒敢聲明，沒敢說那作業本不是他的，他仍然站在那里接受著老師的批評，老師越說越氣憤，他的眼淚就慢慢地往眼眶里涌，最后老師把作業本當空撕了，他的眼淚流下來了，但當老師再看一眼講桌的時候，自己小聲說了一句“這不是他的”，但老師沒有給他道歉，只是溫和地對他說“你坐下吧。”
他后來就評價自己，他覺得自己是很懦弱的，明知道老師批評錯了也沒敢吱聲，但他得到的最大的結論還不是自己懦弱，他覺得如果自己長大了也當了老師，自己可千萬別做這樣的老師，怎么連是誰的作業本都沒鬧清楚就把人狠狠地批評一頓呢？
還有一次是在小學四年級的時候，語文課講授毛主席詩詞，其中有這樣一句話叫“不可沽名學霸王，”他自己翻了翻詞典，有趣的發現“沽”字即有賣的意思，也有買的意思，他就問老師，既然沽字既有賣的意思也有買的意思，那么在詩詞里應該是什么意思呢？老師就回答不上來了。這個事給他的印象很深，他想，如果他將來也做了老師，可千萬別做這樣的老師。
還有一次是在上了初中以后，做間操，操場前面是一個用石頭壘起的領操臺，體育老師在哪里領操，領著領著老師的褲子就掉了，他背過身去系庫帶，雖然音樂沒有停，但操場全亂了，有的人就不做了，等老師系好了庫帶繼續領操，學生才逐步恢復了應有的動作。
上了高中以后也有一件事對他印象很深，有一次學校領導聽課，老師叫他到前面去演題，老師叫他演題是有用意的，因為他的學習成績最好，不至于給老師丟臉。這是一堂化學課，老師叫他寫分子式，為了保險起見，老師叫他寫的分子式是昨天講過的，但老師昨天講錯了，他也沒給老師糾正，沒想到今天老師還叫他寫昨天講過的那個分子式，但他不能按老師講的寫，因為老師講錯了，他把正確的分子式寫到黑板上了，正確的分子式照錯誤的分子式只是在最上頭多了一筆。他寫完了，老師在評價他的分子式的時候沒說他寫錯了，說他寫對了，但老師偷偷用手指把上邊那一筆抹去了，這個動作誰都看到了。
一個即將登臺的老師想到了他過去當學生時的很多很多，甚至他想到了自己的裝束。記得小學一年級的時候，教音樂的是一位女老師，是一位從省城來的知青，也就二十出頭，這位女老師長得漂亮，在小孩的心里，形容女人好看大概只有一個詞，那就是漂亮，她不僅長得漂亮，而且穿衣服也很時髦，褲子很瘦，把屁股兜得緊緊的，當她面向黑板寫字的時候，小男生就緊緊地用眼睛盯著她的屁股，好象也是一種滿足。不僅如此，幾個淘氣的小男孩，晚上還去人家趴人家的窗戶，想看看老師在干什么，于是老師就出來把他們喝退，等老師回屋里了，小男孩又回來了，還去趴人家的窗戶，于是老師還出來喝退。這個事件給他的印象很深，他覺得其實男人從六七歲開始就已經對異性感興趣了，就有了性的渴求，所以女老師千萬別覺得他們是不諳世事的小孩子，女老師的裝束會直接影響到孩子們的注意力。那么男老師的裝束會在女孩當中引起什么樣的結果呢？他不知道，但他知道老師的裝束對于學生來說，對于教學效果來說，應該是很重要的。
