唰......
教導(dǎo)處仿佛被一股無(wú)形的力量猛然攥緊，空氣沉重得都能擰出水來(lái)，靜得連窗外細(xì)微的風(fēng)聲，都清晰可聞。
潘主任僵在原地，呆愣愣地看著蘇穎，腦門(mén)上冒出一層細(xì)密的冷汗。
老高狐疑地看了潘億年一眼。
原本，他還想找機(jī)會(huì)給潘億年求求情，再不濟(jì)也要讓潘億年拿到高中畢業(yè)證。
可現(xiàn)在看起來(lái)，好像用不著他了。
潘億年也是微微一愣。
前世，蘇穎雖然也幫潘億年說(shuō)話(huà)了，但更多的卻是說(shuō)食堂的責(zé)任。
可沒(méi)像這回，直接把她那位高權(quán)重的老爸給搬出來(lái)。
潘億年沖著蘇穎點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后沖著潘主任聳了聳肩，得意道：“潘主任，你看，群眾的眼睛是雪亮的。”
“你......”潘主任。
“潘主任，繼續(xù)糾纏下去對(duì)誰(shuí)都不好，這件事到此為止如何？你們整頓食堂，挽回名聲；我做我的學(xué)生。畢竟馬上就要高考了，我還得抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)呢。”
“就你那破成績(jī)，復(fù)習(xí)有用嗎？”（98年是3+2）
“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)用？我之前只是覺(jué)得那些卷子太無(wú)聊，懶得做而已。你要是不信，你可以找?guī)追菥碜樱椰F(xiàn)場(chǎng)答題。”
這一下，別說(shuō)潘主任和老高了，就連蘇穎都皺起了秀氣的眉毛。
五科加起來(lái)不到一百分的成績(jī)，就算再蒙一次，又能多得幾分？
“找卷子讓他做。”
這時(shí)，董校長(zhǎng)大步流星地走了進(jìn)來(lái)。
董校長(zhǎng)，長(zhǎng)得高高瘦瘦，膚色黃里帶白，頭發(fā)根根豎立，搭配著干凈利落的黑襯衣黑西褲，頗有幾分魯迅先生的味道。
董校長(zhǎng)徑直走到潘億年近前，神色嚴(yán)肅道：“先說(shuō)好了，如果你的分?jǐn)?shù)達(dá)不到專(zhuān)科線，學(xué)校照樣會(huì)處分你。”
潘億年無(wú)所謂地靠在椅背上，笑道：“董校長(zhǎng)，你瞧不起誰(shuí)呢？專(zhuān)科線才幾分？最起碼也得是211、985那個(gè)級(jí)別的重點(diǎn)線，才對(duì)得起這么大的亂子。”
“潘億年！”
老高和蘇穎齊聲驚呼，想要?jiǎng)褡枧藘|年。
可潘億年卻信心十足地?cái)[了擺手，“放心吧，小意思。”
“好，我拭目以待。”
董校長(zhǎng)深深地看了潘億年一眼，擺擺手讓潘主任去拿卷子。
幾分鐘之后，潘主任拿著五張卷子，回到了教導(dǎo)處。
潘億年接過(guò)卷子就開(kāi)始答題。
第一份，英語(yǔ)試卷。
有了前世的記憶打底，再加上歐美動(dòng)作大片的熏陶，在很多人眼中堪比無(wú)字天書(shū)的英語(yǔ)試卷，在潘億年眼里，比小兒科還要簡(jiǎn)單。
選擇題，一掃而過(guò)。
填空題，提筆就寫(xiě)。
看著想都不想就直接寫(xiě)答案的潘億年，潘主任氣得抬手就要扯掉潘億年的卷子。
可董校長(zhǎng)卻拉住了他，然后把答案遞給了潘主任。
“這......這怎么可能？”
潘主任看看答案，再看看潘億年的卷子，不知不覺(jué)間，瞪圓了眼珠子。
潘億年有多爛，他再清楚不過(guò)。
上課，放倒凳子看小說(shuō)；
下課，獻(xiàn)媚柳依依；
答案兩眼懵，選擇都選C，填空題瞎寫(xiě)，解答題全空。
可現(xiàn)在，這個(gè)渣渣竟然全答對(duì)了。
這......這不是扯淡嗎？
“我看看。”
這時(shí)，14班的英語(yǔ)老師劉陽(yáng)走進(jìn)來(lái)，拿起了潘億年剛剛做完的英語(yǔ)卷子。
“怎么樣？”
董校長(zhǎng)小聲問(wèn)道。
老高和蘇穎也一臉緊張地看著劉陽(yáng)劉老師。
“全對(duì)了，就連作文我也找不到扣分的理由。可是，這怎么可能？”劉陽(yáng)看著潘億年，那雙小瞇瞇眼越睜越大，仿佛不認(rèn)識(shí)潘億年一樣。
“劉老師，你們英語(yǔ)教研組，是不是漏題了？”潘主任皺眉道。
“不可能。你去的時(shí)候，我們剛把卷子印出來(lái)，答案還是現(xiàn)整理的。他從哪偷題去？”
說(shuō)到這個(gè)，劉陽(yáng)越看潘億年越順眼，就連眉毛都挑得高高的。
英語(yǔ)滿(mǎn)分，這可是他的學(xué)生。
可一想到潘億年英語(yǔ)課上看小說(shuō)的舉動(dòng)，劉陽(yáng)眉毛就又耷拉了下來(lái)。
這一下，別說(shuō)潘主任和董校長(zhǎng)了，就連老高和蘇穎都繃不住了，連忙拿過(guò)答案和試卷，重新核對(duì)了一遍。
除了聽(tīng)力沒(méi)做之外，其他全對(duì)。
單看這英語(yǔ)成績(jī)，潘億年竟然比蘇穎，還要強(qiáng)上一籌。
如果，潘億年其他科目也這么強(qiáng)的話(huà)，那豈不是說(shuō)他們班里又多了一個(gè)清北苗子？
想到這，老高激動(dòng)地點(diǎn)了根煙。
蘇穎不可思議地看著潘億年，嘴角微微上翹間，綻放出一抹動(dòng)人的笑意。
只是，這抹笑意，卻被娃娃頭和黑框眼鏡封印了。
緊接著，是語(yǔ)文卷、數(shù)學(xué)卷......
語(yǔ)文，111分。
數(shù)學(xué)，108分。
伴隨著接連不斷的驚呼聲，聞聲趕來(lái)的各科老師，一個(gè)接一個(gè)地?cái)D到了潘億年身后。
本就狹小的教導(dǎo)處，一時(shí)間變得擁擠無(wú)比，別說(shuō)潘主任了，就連董校長(zhǎng)都被擠到了外面。
潘億年一答完卷子，就會(huì)有任課老師拿走，潘主任和董校長(zhǎng)連看的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
“怎么樣？總分多少？”
眼見(jiàn)最后一科被批改完，董校長(zhǎng)連忙擠進(jìn)人群，看著核算成績(jī)的蘇穎連聲問(wèn)道。
哪怕，他們心里已經(jīng)有數(shù)了，也抵擋不了心里的好奇和期待。
就連潘主任也緊緊盯著蘇穎。
“555.”
蘇穎清脆的聲音，就好似午夜綻放的煙花，照亮了夜空，也照亮了大家的臉。
亮的，眾人不敢相信自己的耳朵和眼睛。
美的，眾人眉飛色舞，恨不得大聲歡呼。
555分。
這個(gè)分?jǐn)?shù)，不但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了97年本科第一批的分?jǐn)?shù)線，就算在14班也足以躋身前三。
這，還是在沒(méi)有做英語(yǔ)聽(tīng)力的情況下。
如果英語(yǔ)聽(tīng)力全對(duì)，這又是一個(gè)清北苗子。（97年清北線580左右）
唯獨(dú)，潘主任看著坐在他椅子上喝茶的潘億年，目光卻有點(diǎn)復(fù)雜。
有激動(dòng)，有氣悶，有釋然。
還有說(shuō)不清道不明的......恨鐵不成鋼。
蘇穎更是看著潘億年，腦袋歪向一側(cè)，秀眉輕皺。
5科正好555，這也太巧了。
他該不會(huì)，控分了吧？
潘億年看著“大驚小怪”的眾人，嘴角往上一翹，“董校長(zhǎng)，潘主任，現(xiàn)在還要開(kāi)除我嗎？”
