日本一二三本免费视频,国产成人在线播放视频,久久91精品国产99久久yfo,2020国产精品久久久久

打開APP,全本閱讀

打開
A+ A-
A+ A-

檢測到實習會員寧豐,已成功綁定一位輔導學生

現開啟單獨主線任務:即將凋謝的花朵

請找出最適合學生小森的學習方法,避免其凋零

任務失敗,即試煉失敗

冰冷的提示音回蕩在腦海里。

身后,講臺上的老師,語氣僵硬的詢問:

“這位輔導員,是否將孩子留在教室繼續上課?”

寧豐微微皺眉。

按照小森的情況來看,課堂學習能力顯然是比較薄弱的,也正因為如此,他的花朵才會有凋零風險。

如果繼續將時間浪費在這里,情況恐怕不容樂觀。

念及至此,寧豐牽起了小森的手。

剎那,他感知到小森悶哼了一聲,聲音似乎有些痛苦。

“老師,不好意思打擾了,我這就帶他離開?!?/p>

……

走出教室,西裝男人、濃妝女子和衛衣男似乎還在觀望。

西裝男人立刻露出殷勤的笑容:“小兄弟,不知道你挑選這個孩子的理由是……”

寧豐眨了眨眼。

其實,他本能的有些對這個西裝男人不信任。

不過,自己現在也沒有實質性的線索,一些猜測倒也不妨共享一下,說不定還有收獲。

“我在現實中是個漫畫家。”

“我挑中這個孩子,是因為他喜歡畫畫。”

西裝男人很聰明,立刻就發現了細節:

“所以,你認為培養學生,可以從興趣愛好入手?”

寧豐笑了笑,沒再解釋什么。

此時,濃妝女人依舊是不屑一顧的表情:

“什么嘛,不過是個窮酸畫畫的,還漫畫家?!?/p>

寧豐微微一笑:“我再怎么窮酸,似乎也比一些工種特殊,擅長‘不勞而獲’的人要干凈的多?!?/p>

濃妝女人頓時怒了,剛要發作,卻被西裝男人攔住。

“那么,寧豐小哥,我們晚上見?!?/p>

寧豐點點頭,帶著小森離開。

在掠過那個衛衣男人的時候,對方兜帽之下的眼神,卻讓寧豐有些不安。

畫漫畫,對于人物的微表情需要有一定的了解。

剛才那個眼神,一般在漫畫里,都是放在一些殺人狂或者是心理扭曲的角色身上。

寧豐心里慶幸自己沒有合作。

這里頭,看上去最囂張跋扈的濃妝女人,恐怕還是最為“正?!钡牧?!

寧豐心中暗想著,走在樓梯上的腳步卻驟然一停。

他仿佛想到了什么,又仿佛感知到了什么,幾乎本能的轉過身去。

身后,似乎有一縷衣角迅速消失!

寧豐的呼吸有著一絲急促。

西裝男人,剛才稱呼自己為‘寧豐小哥’?

可是……從上車到現在,自己從來沒說過名字。

西裝男人是怎么知道的?

那消失的衣角,是西裝男人嗎?

……

驚魂未定的寧豐,低頭看著小森,腦海里卻回想起剛才學院布置的任務。

為什么……是“單獨主線任務”?

言下之意,挑選的孩子不同,可能進行的主線任務也不同?

自己挑選的小森,因為花朵即將枯萎,所以任務是規避凋零。

既如此,游戲男孩說的“大家都是競爭者”這句話,恐怕……也有一定的真實性。

因為大家的主線任務,可能都不同。

既如此,誰又能保證,彼此的主線任務是沒有沖突的呢?

“大哥哥,你剛才說,你是漫畫家?!?/p>

“你……你能教我畫畫嗎?”

小森怯生生的聲音,將寧豐的注意力拉回。

寧豐露出親和的笑容,揉了揉小森的腦袋:

“當然!”

“你就叫我寧豐哥哥就好?!?/p>

“小森,這兩件工具,哥哥送給你。”

說著,寧豐從自己的背包里取出了畫板和彩色鉛筆。

小森受寵若驚的接過了畫板,臉上的花瓣一顫一顫的,似乎非常高興。

學院提示,小森對你的好感度,提升至5%

寧豐眉心一動。

原來還有好感度的概念。

這么看來,這些主要“角色”的好感度不同,可能給到的線索也不同!

當即,寧豐又從隨身攜帶的背包當中,取出了半塊糖果。

那是他每一次去張阿姨那里檢查身體,都會拿走一塊的高能量糖果。

但是這種東西太珍貴了,價格高昂,他平常根本舍不得一次性吃完。

如今剩下的半塊,本來是為了在試煉過程中,遇到突發狀況補充體力的。

現在,也只能心疼一下了。

“小森,喜歡吃糖嗎?”

“來,給你一點!”

可是,小森卻渾身一顫,似乎很害怕:

“我……我不能吃糖!”

“主任說過,我們這種壞孩子,如果再違反校規的話,會……會被宿舍里的白衣伯伯抓走的!”

寧豐眉心一動。

果然,這些孩子身上,有線索!

他坐在小森旁邊,語氣和緩:

“小森剛才說白衣伯伯?”

“他是誰呢?”

小森的小手,有些不安的捏著彩筆:

“同學都不知道白衣伯伯的具體身份?!?/p>

“但是,每天晚上,白衣伯伯會出現在宿舍走廊上。”

“屢次違反校規,或者不聽話,在晚上十二點之后亂跑的,會被他帶走。”

“被帶走的孩子,再也沒出現過!”

寧豐點了點頭。

作為漫畫家,他的觀察力很敏銳。

他看得出,小森很想要吃糖,但是卻不能吃。

不過……不能吃,并不代表不能給呀……

“那這樣吧,你先不吃?!?/p>

“但是這塊糖,哥哥就放在你身上?!?/p>

說著,寧豐將糖果塞到了小森的口袋里。

“好啦,這下,小森也是有‘小寶藏’的孩子啦!”

許是因為親和力很高,又或者是因為寧豐的溫和,小森有些害羞靦腆的抓了抓自己的衣服。

就在這時,寧豐注意到了小森手腕上的淤痕。

這些淤痕,就像是花朵枯萎之前,那種從內到外的腐爛斑點。

“小森,我剛才在教室握你的手,你吃痛了一聲,是不是就是因為這個?!?/p>

此時,小森已經迫不及待的開始畫畫。

“老師說過,學習能力不好的孩子,就不允許發放培養液。”

“沒有培養液的話,我們的身體,就會逐漸開始腐爛、凋零?!?/p>

培養液?

寧豐微微皺眉:“小森知道,哪里可以得到培養液嗎?”

小森想了想:

“每一次,都是校醫叔叔,給我們親自注射?!?/p>

“想來……應該在醫務室吧?!?/p>

“而且,都是老師帶著我們去的?!?/p>

說話的同時,小森的花瓣又發黑了一點,顯然已經要到極限了。

寧豐見狀,定了定決心:

“那……等你畫完這一幅,帶我去見一見校醫叔叔吧。”

“大哥哥想辦法幫你找到培養液!”

小森連連點頭,似乎非常開心。

寧豐順勢起身,看了看教學樓。

因為學校走廊不封閉,所以還能隱隱看到西裝男人他們幾個。

只是……他們似乎發生了爭吵?

忽然:

“寧豐哥哥,我畫好啦!”

寧豐低頭看去,臉上的笑容瞬間僵硬。

很詭異的一幅畫!

紅色的天空,黑色的草地。

學校建筑鐘樓上,有暈染開來的紅色印記。如此看去,就像是鐘樓上流淌出鮮血一樣!

同時,草叢當中,畫出了一雙雙眼睛。

這些眼睛,都是類似昆蟲的復眼!

這和心理畫像上的教導主任非常相似!

他下意識的抬頭看去。

眼前,就是畫紙上的那座鐘樓!

四周的草叢、布局也幾乎一模一樣。

小森聲音歡快:

“寧豐哥哥,我的畫,好看嗎?”

寧豐擠出一絲笑容:

“難怪都說小森擅長繪畫?!?/p>

“你的畫很逼真,線條也用的很好,看得出,你很有天賦。”

“不過……我有一點很好奇?!?/p>

“為什么,你畫的天空是紅色的,地面和草地,都是黑色的呢?”

小森微微歪著腦袋,發出疑惑的詢問:

“可是……天空本來就是紅色的,草地本來就是黑色的呀!”

頃刻間,寧豐呼吸一滯。

無來由的一陣陰風,吹得他汗毛直豎。

他忍不住看了看四周。

自己的視角和小森的視角,所看到的顏色……不一樣?

那會不會表明,在小森的視角里,自己正在被那些隱藏在四周的復眼監視著!

寧豐咽了口唾沫,想要詢問復眼的問題。

但是心中的不安,和背后若有若無的寒意,讓他覺得……自己似乎不能繼續問下去了。

他深吸了一口氣:

“也是?!?/p>

“小森畫的很棒!”

“等晚上有時間,大哥哥來教小森畫更好看的內容。”

學生小森,對你的好感度提升至10%

小森認為,你是一個很好親近的輔導員

小森的自信心得到提升,身體腐爛程度減少2%

寧豐眉心一動。

原來如此……

所以,小森的凋零,是認為自己學習能力差,因此內心自卑導致的?

自己的想法沒錯!

檔案上標注的是學習能力,而不是答案成績。

因此,興趣愛好、答案成績,歸根結底,是為了讓小森提升信心!

這是除了培養液之外,讓小森有所好轉的方法。

……

寧豐沒有再敢繼續逗留于花圃中。

小森帶著寧豐,也來到了畫作上的那座鐘樓所在的建筑。

“吱嘎……”

干凈透亮的玻璃門被推開,卻發出一陣有些老舊的刺耳聲響。

眼前,隱隱彌漫著一股消毒水的味道。

“大哥哥,就是那里啦!”

小森指了指長廊盡頭。

那里有一個指示牌——醫務室。

寧豐帶著小森走入長廊。

卻隱隱覺得,周遭似乎安靜的有些過了頭。

倒不是說,在操場的時候很嘈雜。

而是在這里,他卻連小森畫畫時,紙筆的摩擦聲都聽的十分清楚。

他下意識的低頭看去。

卻見小森已經在第二張紙上開始畫畫。

那是一個頭顱和昆蟲十分相似的人形生物!

他穿著白色的衣服,雙手纏繞著一些如同線圈之類的東西。

而且,他沒有皮膚,蠕動的血肉,被小森畫的栩栩如生。

寧豐不由問道:“小森,你……你畫的是什么?”

小森抬起頭:“寧豐哥哥不是好奇嗎?這就是白衣伯伯呀!”

突然,身后刮來一陣冷風!

有些沉重的腳步聲,在寂靜的走廊上產生心悸的回聲!

墻體的兩邊也開始扭曲,出現血管蠕動的跳動聲。

俱樂部提示,現發布特殊任務——藏身之所

你可以從兩邊的房間里,任意挑選一個,躲避白衣伯伯的的追殺

時間要求:三十分鐘

是否接???

寧豐有些僵硬的轉過頭去。

身后,走廊似乎無限延長了一般。

濃霧中,一個身高足足有兩米,和畫板上幾乎一模一樣的怪物,睜著一雙被訂書器訂著眼皮的復眼,死死地看了過來。

而后:

“咚……咚……咚……”

“咚咚咚咚!”

詭異生物,開始迅速的奔跑了起來!

寧豐毫不猶豫的選擇了接??!

剎那,血肉墻壁之上,頓時多了一扇扇一模一樣的木門!

  1. 上一章
  2. 目錄
  3. 下一章