期中答案后，李樂學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)。
我從老師口中得知，學(xué)校的心理健康測(cè)試中，李樂的測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示，可能存在心理問題，建議進(jìn)一步去醫(yī)院檢查。
我把這個(gè)消息告訴李景。
李景回來的那天早上，我執(zhí)意要他帶著李樂去醫(yī)院做心理咨詢。
李景在我的軟磨硬泡下，終于答應(yīng)帶李樂去。
結(jié)果，確診了雙向情感障礙。
李景：“她個(gè)十幾歲的小孩，能有什么情感障礙？要我說，還是作業(yè)太少。”
我剛想跟他解釋，就聽到李樂再次和奶奶發(fā)生沖突。
頭天晚上，奶奶問，早上吃餛飩嗎？
李樂說不吃，她有面包和牛奶就行了。
第二天早上，奶奶端過來一碗餛飩放在李樂面前。
李樂咬著牛奶吸管，一臉懵逼。
奶奶：“快吃，再不吃涼了。”
李樂：“不是說了，我吃牛奶面包嗎？”
過了一會(huì)兒，餛飩涼了，奶奶走過來。“你這孩子，怎么還不吃？我給你熱一下。”
李樂崩潰：“我不吃餛飩，我吃飽了。”
奶奶：“早上吃餛飩好，大家早上都吃餛飩。”
李樂：“我上學(xué)去了。”
奶奶：“你這孩子，我馬上就給你熱好了！”
李樂接過餛飩，倒進(jìn)了馬桶。
奶奶突然嚎啕大哭，邊哭邊罵：
“我一大早起來伺候你啊！我個(gè)老太婆怎么還不死啊！你怎么那么犟啊！讓我死了算了吧……。”
李景聞聲下樓，拽住剛要出門的李樂，朝臉就是一耳光。
“跟你奶奶道歉！”
李樂抬起頭，紅著眼瞪著他爸。
李景再次揚(yáng)起手，被我趕緊拉住。
“李樂，快上學(xué)去吧，馬上遲到了。”
