“我們不能讓749那幫家伙占了先機(jī)，這次的機(jī)會(huì)對(duì)我們至關(guān)重要，關(guān)乎到組織未來(lái)在這個(gè)世界的地位和資源分配?！?/p>
伴著西裝男的聲音落下，顯示屏上的娃娃臉很人性化的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她眨了眨眼睛，堅(jiān)定地說(shuō)道：
“我明白，祭司大人，我現(xiàn)在就去調(diào)查。我會(huì)調(diào)用所有可用的衛(wèi)星數(shù)據(jù)和情報(bào)網(wǎng)絡(luò)，嘗試從各個(gè)角度分析江城的能量波動(dòng)情況?！?/p>
“同時(shí)，我也會(huì)聯(lián)系我們?cè)诮歉浇木€人，看看能不能獲取一些有價(jià)值的線索?！?/p>
……
江城大學(xué)內(nèi)。
“林飛！林飛！”呼喊聲如同洪鐘大呂，在林飛的耳邊不停地回響。
林飛緩緩睜開(kāi)雙眼，映入眼簾的是舍友的模樣，周?chē)沫h(huán)境是熟悉的宿舍，墻壁上貼著一些明星海報(bào)和球隊(duì)的旗幟，床鋪和書(shū)桌擺放得有些雜亂，充滿了生活的氣息。
“我這是怎么了？我記得我在趕往專業(yè)課的路上啊，怎么突然回到宿舍了？”
林飛的聲音有些虛弱，他感覺(jué)自己的腦袋昏昏沉沉的，像是被一團(tuán)迷霧籠罩。
聲音落下，舍友劉峰沒(méi)好氣道：“還好意思說(shuō)呢?！?/p>
他坐在床邊，皺著眉頭看著林飛，“你明知道今天有專業(yè)課，昨天還敢睡這么晚，今天直接暈倒在教室外面了。你可不知道，當(dāng)時(shí)把我們都嚇壞了?！?/p>
“路過(guò)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)你暈倒在那兒，趕緊叫了校醫(yī)。校醫(yī)檢查了半天，說(shuō)你沒(méi)什么大礙，應(yīng)該就是長(zhǎng)時(shí)間熬夜導(dǎo)致的，精神狀態(tài)很差，讓你好好休息休息。你說(shuō)說(shuō)你，最近都在忙啥呢，把自己身體搞成這樣。”
聽(tīng)著劉峰的話，林飛下意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)陷入了沉思。
他努力回憶著之前發(fā)生的事情，的確，自己本來(lái)是打算去上必修課的。當(dāng)時(shí)時(shí)間緊迫，他一路狂奔。
可在前往教室的路上，四周的一切突然變得十分模糊，就像整個(gè)世界都被打上了馬賽克一樣。
那種感覺(jué)很奇妙，周?chē)穆曇粢沧兊眠b遠(yuǎn)而虛幻，然后他就稀里糊涂地從教學(xué)大樓外不知怎么地出現(xiàn)在了樓道內(nèi)。
緊接著眼前一黑，就失去了意識(shí)。仔細(xì)想想，這絕對(duì)不是巧合，那種感覺(jué)就像是自己跨越了空間一樣，完全不受控制。
一瞬間，林飛猛地聯(lián)想到了之前小片給自己注入的藥劑。
當(dāng)時(shí)小片說(shuō)了，藥劑注入的話，會(huì)激發(fā)一定的潛能，莫非這就是自己的潛能激發(fā)出來(lái)的能力？
這個(gè)想法在他腦海中一閃而過(guò)，讓他不禁有些興奮又有些擔(dān)憂。如果真的是這樣，那這個(gè)能力可太神奇了，但同時(shí)他也不知道該如何去掌控它，會(huì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)呢？
想到這里，林飛趕忙將這一切以短信的形式發(fā)給了小片。他的手指在手機(jī)屏幕上快速地敲擊著，詳細(xì)地描述了自己的遭遇，每一個(gè)細(xì)節(jié)都沒(méi)有放過(guò)，然后焦急地等待著小片的回復(fù)。
沒(méi)過(guò)多久，小片就打了電話過(guò)來(lái)。電話接通的那一刻，林飛迫不及待地把手機(jī)貼到耳邊。
小片聲音響起：“你仔細(xì)描述一下當(dāng)時(shí)發(fā)生的一切。”他的語(yǔ)氣明顯有些凝重，沒(méi)有了往日的輕松。
林飛深吸一口氣，將發(fā)生的一切再次細(xì)致地描繪了一遍，從感覺(jué)到四周環(huán)境變化開(kāi)始，到自己出現(xiàn)在樓道內(nèi)暈倒的整個(gè)過(guò)程，甚至包括當(dāng)時(shí)那種奇妙又有些恐懼的心理感受，都一五一十地說(shuō)了出來(lái)。
