“我們不能讓749那幫家伙占了先機(jī),這次的機(jī)會(huì)對(duì)我們至關(guān)重要,關(guān)乎到組織未來(lái)在這個(gè)世界的地位和資源分配?!?/p>
伴著西裝男的聲音落下,顯示屏上的娃娃臉很人性化的點(diǎn)了點(diǎn)頭,她眨了眨眼睛,堅(jiān)定地說(shuō)道:
“我明白,祭司大人,我現(xiàn)在就去調(diào)查。我會(huì)調(diào)用所有可用的衛(wèi)星數(shù)據(jù)和情報(bào)網(wǎng)絡(luò),嘗試從各個(gè)角度分析江城的能量波動(dòng)情況?!?/p>
“同時(shí),我也會(huì)聯(lián)系我們?cè)诮歉浇木€人,看看能不能獲取一些有價(jià)值的線索?!?/p>
……
江城大學(xué)內(nèi)。
“林飛!林飛!”呼喊聲如同洪鐘大呂,在林飛的耳邊不停地回響。
林飛緩緩睜開(kāi)雙眼,映入眼簾的是舍友的模樣,周?chē)沫h(huán)境是熟悉的宿舍,墻壁上貼著一些明星海報(bào)和球隊(duì)的旗幟,床鋪和書(shū)桌擺放得有些雜亂,充滿了生活的氣息。
“我這是怎么了?我記得我在趕往專業(yè)課的路上啊,怎么突然回到宿舍了?”
林飛的聲音有些虛弱,他感覺(jué)自己的腦袋昏昏沉沉的,像是被一團(tuán)迷霧籠罩。
聲音落下,舍友劉峰沒(méi)好氣道:“還好意思說(shuō)呢?!?/p>
他坐在床邊,皺著眉頭看著林飛,“你明知道今天有專業(yè)課,昨天還敢睡這么晚,今天直接暈倒在教室外面了。你可不知道,當(dāng)時(shí)把我們都嚇壞了?!?/p>
“路過(guò)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)你暈倒在那兒,趕緊叫了校醫(yī)。校醫(yī)檢查了半天,說(shuō)你沒(méi)什么大礙,應(yīng)該就是長(zhǎng)時(shí)間熬夜導(dǎo)致的,精神狀態(tài)很差,讓你好好休息休息。你說(shuō)說(shuō)你,最近都在忙啥呢,把自己身體搞成這樣。”
聽(tīng)著劉峰的話,林飛下意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭,同時(shí)陷入了沉思。
他努力回憶著之前發(fā)生的事情,的確,自己本來(lái)是打算去上必修課的。當(dāng)時(shí)時(shí)間緊迫,他一路狂奔。
可在前往教室的路上,四周的一切突然變得十分模糊,就像整個(gè)世界都被打上了馬賽克一樣。
那種感覺(jué)很奇妙,周?chē)穆曇粢沧兊眠b遠(yuǎn)而虛幻,然后他就稀里糊涂地從教學(xué)大樓外不知怎么地出現(xiàn)在了樓道內(nèi)。
緊接著眼前一黑,就失去了意識(shí)。仔細(xì)想想,這絕對(duì)不是巧合,那種感覺(jué)就像是自己跨越了空間一樣,完全不受控制。
一瞬間,林飛猛地聯(lián)想到了之前小片給自己注入的藥劑。
當(dāng)時(shí)小片說(shuō)了,藥劑注入的話,會(huì)激發(fā)一定的潛能,莫非這就是自己的潛能激發(fā)出來(lái)的能力?
這個(gè)想法在他腦海中一閃而過(guò),讓他不禁有些興奮又有些擔(dān)憂。如果真的是這樣,那這個(gè)能力可太神奇了,但同時(shí)他也不知道該如何去掌控它,會(huì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)呢?
想到這里,林飛趕忙將這一切以短信的形式發(fā)給了小片。他的手指在手機(jī)屏幕上快速地敲擊著,詳細(xì)地描述了自己的遭遇,每一個(gè)細(xì)節(jié)都沒(méi)有放過(guò),然后焦急地等待著小片的回復(fù)。
沒(méi)過(guò)多久,小片就打了電話過(guò)來(lái)。電話接通的那一刻,林飛迫不及待地把手機(jī)貼到耳邊。
小片聲音響起:“你仔細(xì)描述一下當(dāng)時(shí)發(fā)生的一切。”他的語(yǔ)氣明顯有些凝重,沒(méi)有了往日的輕松。
林飛深吸一口氣,將發(fā)生的一切再次細(xì)致地描繪了一遍,從感覺(jué)到四周環(huán)境變化開(kāi)始,到自己出現(xiàn)在樓道內(nèi)暈倒的整個(gè)過(guò)程,甚至包括當(dāng)時(shí)那種奇妙又有些恐懼的心理感受,都一五一十地說(shuō)了出來(lái)。