我來(lái)到校長(zhǎng)辦公室，商量病假休息的事。
校長(zhǎng)臉色很難看，擺手拒接：
“謝老師，病假之后再說(shuō)，剛剛我接到很多你的投訴電話，你們班家長(zhǎng)態(tài)度非常強(qiáng)硬，我希望你能給我個(gè)解釋，這件事情很嚴(yán)重。”
我臉色難看得要死。
校長(zhǎng)嚴(yán)肅道：
“謝老師，你現(xiàn)在要做的，是好好反思一下自己。我希望你能在最短的時(shí)間內(nèi)，安撫好家長(zhǎng)們的情緒。”
我笑了：“病假請(qǐng)不了，那就離職吧。”
校長(zhǎng)楞住了，相當(dāng)不滿：
“謝老師，你又不是那種不懂事的小年輕，就算這件事情你沒(méi)錯(cuò)，有必要用離職威脅學(xué)校嗎？哪個(gè)當(dāng)老師的不受點(diǎn)委屈？說(shuō)句難聽的，今天就算家長(zhǎng)把你打了，那也得忍著！”
話不投機(jī)半句多。
我沒(méi)有多做解釋，堅(jiān)定地辦了離職。我一刻都不想在這里多待，辦完離職手續(xù)后，第一件事就是退群。
然后直接摔門轉(zhuǎn)身走人。
一路走到校門口，便聽見身后有一陣稚嫩的聲音在喊我。
“謝老師你去哪里啊？你這個(gè)月的生活費(fèi)還沒(méi)給齊呢！”
是我資助的貧困生欣欣。
她距離我只有幾米，卻喊得很大聲，似乎是生怕我聽不見。
現(xiàn)在是放學(xué)時(shí)間，周圍全是家長(zhǎng)和學(xué)生。
我當(dāng)初資助的事，早就在全校家長(zhǎng)中傳開。
她這一喊，周圍人都認(rèn)出是我，全部朝我看來(lái)。
就算我臉皮再厚，臉頰也還是微微發(fā)熱。
欣欣靠近我，依舊大聲說(shuō)道：
“謝老師，這個(gè)月你只給了一千塊哦，還少了五百！”
我稍稍彎了彎身子，柔聲細(xì)氣地說(shuō)道：
“姐姐沒(méi)有少給哦，這個(gè)月改成一千塊了，已經(jīng)跟你媽媽說(shuō)過(guò)了。”
我把聊天記錄找出來(lái)給她看。
和欣欣媽媽之間的矛盾，我不會(huì)帶到小孩子身上。
我覺(jué)得只要把事情和欣欣講清楚就行。
可欣欣卻不打算放過(guò)我：
“就是少給錢了，我媽媽告訴我，她沒(méi)有同意，你說(shuō)的不算，還是按照一千五給！”
聽完這句話，我心里一沉。
同時(shí)感到一陣惡心。
原來(lái)她什么都知道。
合著在這母女倆的眼里，我這個(gè)資助者才是最低等的存在。
