陳玲愣了半天，還以為電腦是在運(yùn)算，需要一些反應(yīng)時(shí)間。
哪兒知道差不多一分鐘過去了，電腦依舊毫無(wú)反應(yīng)。
陳玲一下子尷尬了，有些焦急的看著蘇明。
蘇明也傻眼了，不知道為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況。
但是蘇明本身也不懂技術(shù)，只會(huì)在老師和輔導(dǎo)員面前賣乖，他甚至連計(jì)算機(jī)二級(jí)都沒有考過，怎么懂得語(yǔ)音識(shí)別的原理。
蘇明急忙著對(duì)陳玲說(shuō)道：“你再試一試！”
陳玲趕緊再次對(duì)麥克風(fēng)說(shuō)道：“請(qǐng)打開計(jì)算器。”
......
兩分鐘過去了，還是沒有反應(yīng)。
蘇明又說(shuō)道：“把軟件關(guān)掉后重啟。”
陳玲急得滿頭大汗，可是軟件關(guān)掉之后重啟依舊沒有任何效果。
她甚至放棄利用語(yǔ)音識(shí)別來(lái)控制電腦，而是像剛剛那樣直接在顯示面板顯示自己說(shuō)的話。
可竟然連這個(gè)都失敗了。
顯示面板沒有任何反應(yīng)，整個(gè)軟件甚至都卡死了。
這下，論文答辯的現(xiàn)場(chǎng)也開始竊竊私語(yǔ)。
剛剛還在夸獎(jiǎng)陳玲的吳教授以及廖老師也是面面相覷，不知道該說(shuō)什么。
“關(guān)機(jī)呢，你關(guān)機(jī)試一試！”
這是蘇明最后的掙扎。
蘇明根本不懂任何技術(shù)，他的絕招只有兩個(gè)。
要么關(guān)電腦，要么關(guān)軟件。
陳玲又趕緊把電腦關(guān)了之后重新啟動(dòng)，再次打開軟件，進(jìn)行最簡(jiǎn)單的測(cè)試。
但軟件依舊沒有任何反應(yīng)。
陳玲已經(jīng)在講臺(tái)上面折騰了差不多半個(gè)小時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了論文答辯的時(shí)間，也耽誤了其他同學(xué)的時(shí)間。
剛剛還佩服陳玲和蘇明的一些人，此刻都是一臉嘲笑，更有人大聲喊道，不行就趕緊下來(lái)。
廖老師也著急了，如此優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)，可以讓他在整個(gè)計(jì)算機(jī)系長(zhǎng)一長(zhǎng)臉，畢竟他已經(jīng)說(shuō)了這是他輔導(dǎo)的。
他本以為是程序出了一些小bug，趕緊為陳玲打圓場(chǎng)道：“陳玲，要不你們先下來(lái)，調(diào)整一下，最后一個(gè)你們?cè)偕稀！?/p>
聽到廖老師這話，陳玲急得都快哭出來(lái)了。
蘇明更是對(duì)著臺(tái)下蕭江的位置，大聲吼道：“這搞的什么嘛！”
說(shuō)這話的時(shí)候還惡狠狠的盯著蕭江。
看到這一幕，蕭江還沒說(shuō)話，王宇倒是開心了。
他冷聲說(shuō)道：“剽竊別人的勞動(dòng)果實(shí)，得到了這樣的結(jié)果，真是活該。”
蘇明急得滿頭大汗，趕緊來(lái)到陳玲的旁邊，準(zhǔn)備再重新啟動(dòng)軟件試一試。
他可不愿意丟人，要是真的下去，過會(huì)兒再上臺(tái)，那可就是丟人丟大了。
前面測(cè)試的時(shí)候也沒有問題，為什么在畢業(yè)答辯的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)問題？
再一次關(guān)機(jī)，開機(jī)，重新啟動(dòng)軟件。
這一次，蘇明直接拔掉了電腦電源，似乎對(duì)他來(lái)說(shuō)拔掉電腦電源會(huì)出現(xiàn)不一樣的效果似的。
“你再試試！”蘇明對(duì)陳玲說(shuō)道。
陳玲將光標(biāo)移動(dòng)到語(yǔ)音轉(zhuǎn)錄漢字輸出界面，然后對(duì)著話筒只是說(shuō)了兩個(gè)字：“你好。”
她害怕自己的話說(shuō)多了，一會(huì)兒軟件反應(yīng)不過來(lái)，所以只說(shuō)了最簡(jiǎn)單的兩個(gè)字。
就在陳玲和蘇明滿懷信心的等待屏幕上出現(xiàn)“你好”兩個(gè)字的時(shí)候，界面出現(xiàn)了奇怪的一幕。
無(wú)數(shù)漢字猶如磚塊一般，一下就將整個(gè)界面堆滿了。
緊接著漢字全部消失，出現(xiàn)偌大的兩個(gè)字“剽竊！”
然后對(duì)話框顯示出了蕭江預(yù)先設(shè)定好的內(nèi)容，每一句話字體都很大，生怕下面的人看不清楚一樣。
“呵呵！”
“你們是不是玩不轉(zhuǎn)了啊！”
“是不是在想為什么軟件不聽使喚？”
“蘇明！陳玲！”
“為了保研，居然威逼利誘軟件的研發(fā)者蕭江讓出畢業(yè)設(shè)計(jì)的署名權(quán)！”
“真是一對(duì)好狗男女啊！”
看著大屏幕上顯示的一行行字符，臺(tái)下的學(xué)生們都開始竊竊私語(yǔ)。
“我去！我就說(shuō)為什么蕭江愿意把署名權(quán)讓出來(lái)，原來(lái)是陳玲和蘇明威逼利誘啊！”
“哈哈，活該！自己搞不定程序了！原來(lái)是剽竊別人的勞動(dòng)果實(shí)！”
“蕭江兄弟果然有種！”
王宇看到這一幕興奮了，摟著蕭江肩膀說(shuō)道：“我去，蕭江，你牛掰啊！我就說(shuō)你為什么這么淡定！弄了半天，你給這對(duì)狗男女挖了坑啊！”
蕭江笑了笑，沒有說(shuō)話。
他給軟件設(shè)定了一個(gè)大坑。
畢業(yè)設(shè)計(jì)這一天，軟件啟動(dòng)后，運(yùn)行三分鐘就會(huì)啟動(dòng)自爆模式。
吳教授等人面面相覷，沒有想到論文答辯現(xiàn)場(chǎng)居然會(huì)出現(xiàn)這種事。
“小廖，這到底是怎么回事！語(yǔ)音識(shí)別的這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，到底是這兩個(gè)學(xué)生做的，還是其他學(xué)生做的！”
廖老師也是滿頭大汗，不知道為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，支支吾吾半天都回答不出來(lái)。
陳玲整個(gè)人都傻眼了。
她就算是再蠢，也知道這肯定是蕭江挖的坑。
陳玲趕緊關(guān)掉軟件，可是無(wú)論怎么關(guān)，軟件就是關(guān)不掉，她急得滿頭大汗，眼淚嘩一下就流了出來(lái)。
蘇明反應(yīng)快，他趕緊上前拿著話筒說(shuō)道：“各位老師，肯定是有人嫉妒我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)，把這臺(tái)電腦黑了！我們下來(lái)調(diào)整下，一會(huì)兒，一會(huì)兒再演示！”
蘇明這個(gè)借口，所有的老師都不信。
因?yàn)楫厴I(yè)答辯的教室是昨天晚上隨機(jī)抽取的，平時(shí)教室也鎖著，不可能有人能接觸到電腦。
再加上教室的電腦都沒有連接互聯(lián)網(wǎng)，哪兒有那么容易被黑。
蘇明一邊說(shuō)著一邊就要再次強(qiáng)行關(guān)機(jī)，可就在這個(gè)時(shí)候，音響里響起了一段錄音。
